美育校服——重要的人生观教育
校服是学生的标志，它的存在代表着一个学生乃至一个学校的精神面貌。世界公认的校服概念源自于16世纪的英国，经历了五百多年的历史演变，象征着秩序性和组织性的校服，也在渐渐打破传统，走上了个性化、多元化的道路。
对于学生而言，中学生时代是一个自我意识逐渐成熟的阶段，他们在这个年纪里比较容易产生攀比心理，小学校服，如果不进行统一的校服着装管理，而是任由他们穿着奇装异服的话，很容易在班级里产生不良的风气。一般来说，宽松的校服简单朴素，且样式简单，可以***学生之间的攀比炫富心理，统一的校服也比较便与学校管理。
云南贤君服装有限公司是集设计、生产、销售、服务于一体的新型服装企业，主要生产经营高中档西服、职业装、衬衫、工作服、劳保服、行业制服、校服、运动服、宾馆酒店服及劳保用品等，欢迎广大朋友来电咨询。
学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，小学校服定做，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。
学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。
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中国普遍的运动装校服服装使人感觉到温暖。
耐热性：纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时，只会引起织物上水分蒸发，不会损伤纤维，小学校服价格，所以纯棉织物在常温下，穿着使用，小学校服批发，洗涤印染等对织品都无影响，由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。
耐碱性：棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生破坏现象，该性能有利于服用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更多棉织新品种。
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